小孩口吃的科学矫正方法
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小孩口吃可能与模仿、受到惊吓、性格内向、遗传等有关,极度影响正常交流与心理健康,家长要引起重视,那具体小孩口吃怎么矫正呢?
家长若发现小孩说话结巴时,不要严厉指责,以免加重孩子自我注意和暗示,反而加重口吃。精神紧张常常是诱发口吃的因素。家长要适当引领孩子,走向正常发音;平时和孩子交流,以身作则,放慢速度,从容不迫地说话;孩子说话结巴时,不打断,不插话,让孩子顺利讲完,慢慢克服口吃。
音乐和朗读在矫正孩子口吃有良好的作用。因为说话口吃就是孩子在学习语言过程中的发音、语流和节律偏离了正常。而音乐和朗读,有规律的节奏和乐感,有助于孩子恢复正常语音节律。并且能让孩子心情愉快,精神放松,不会把注意力集中在说话动作上,这样就减少口吃发生。家长可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
孩子说容易结巴的语句时,家长可以打拍子,打一拍说一个字,一字一字慢慢说。也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。一旦这些语句被突破,说起来就不再有困难了,也就用不着节拍了。
孩子说话口吃时,家长应配合孩子做好发音矫正训练,以纠正这不正常的发音。
1、平时跟孩子对话时,要减慢说话速度,特别是开头第一句,更要慢而再慢。说话时不要太用力,轻柔讲话,有节奏的发音。
2、孩子说话时,应极耐心地倾听,不要忙于插话和打断。孩子说完话后,过一两秒,家长再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语。
3、引领孩子,缓慢地,轻轻地进行第一个字的发音,谨防发音过急过重;这是克服口吃的关键,必须掌握好。
小孩口吃可能与模仿、受到惊吓、性格内向、遗传等有关,极度影响正常交流与心理健康,家长要引起重视,那具体小孩口吃怎么矫正呢?
家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境,消除其思想负担,减少患儿的口吃。当孩子有口吃时,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷,不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话,父母应多给予安慰和鼓励,指导孩子说话时放慢速度,降低音量,从容不迫地讲,引导孩子树立克服口吃的自信心。
2-7岁的孩子,模仿能力超强,家长要给孩子创造良好的语言环境,说话不要急躁;并注意挑选给孩子看的电影或影视节目。不要让孩子看恶搞、喜剧节目,因为有的影视演员,故意口吃,取乐于观众,很容易被孩子模仿,形成说话结巴习惯。
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