女生毕业后嫌家贫 孩子畸形心理是如何形成的?
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父母永远都是最爱我们的人,从小到大为我们遮风挡雨,供我们上学,为我们的生活起居操碎了心。对于贫困家庭来说,供一个大学生真的很不容易,从农村出来的大学生更应该懂得感恩。不过这社会上总有那么一些给虚荣、攀比蒙蔽了双眼的人,深圳一女子就因为家里条件不好而咒骂父母。
深圳的陈女士和丈夫生养的女儿,大学毕业后对父母恶语辱骂,陈女士称是因为家里无力给女儿购房买车,女儿由此产生怨恨。而女儿称全是父母的错,咒骂父母是人渣、垃圾、贱人。
我们常常埋怨孩子各种问题:脾气不好、爱粘人、行动拖拉等,可是却忽略了问题孩子根本不是天生的,他们的背后往往站着问题家长。
0-6岁,爱等于陪伴
1、智力的塑造:0-6岁智力发育最快的,50%的智力在4岁前形成,聪明不是脑细胞有多少,而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多,脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。
2、情感培养:左脑发达,是逻辑思维强;右脑发达,是创造性思维强,想象力培育,以及完整的情感培养才会有完整的人格表现。这个时间段,不要对孩子约束太多,陪他玩,让他赢(每赢一次都增加他的自信)。培育他的温暖感。
3、性格的塑造:建立概念,知对错(6岁之后千万不能动手),把教育放在故事里,少讲道理。有句话说到:习惯于有求必应,必致骄横无礼,习惯于有求无应,必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要,在这一点上家长要提起重视。
一分钟告诉你:如何让孩子避免成长过程中造成的心理畸形
6-12岁,爱等于教练
孩子拥有第二个世界了:学校和群体社会,他感受到群体的力量,表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息,爱是最伟大的动力。假如他能感受到爱的阳光和雨露,小树苗就茁壮成长。所以正面暗示的力量非常重要:你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样!所以你希望孩子变成怎样,你就要怎样评价(正面积极)孩子。
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